Kwiecień z empatią – działania na rzecz świadomości autyzmu w Publicznej Szkole Podstawowej w Brzoskwini

Publiczna Szkoła Podstawowa w Brzoskwini aktywnie włączyła się w ogólnopolskie obchody Światowego Miesiąca Wiedzy na Temat Autyzmu. Kwiecień 2025 roku został w naszej placówce poświęcony tematyce spektrum autyzmu – przez cały miesiąc podejmowaliśmy szereg działań edukacyjnych, integracyjnych i społecznych, które miały na celu budowanie zrozumienia, akceptacji i wsparcia dla osób neuroróżnorodnych.

Przez cały miesiąc w każdej klasie odbywały się warsztaty poświęcone tematyce autyzmu. Podczas zajęć uczniowie poznawali, czym jest spektrum autyzmu, jakie wyzwania napotykają osoby w spektrum oraz jak można je wspierać. Podczas warsztatów uczniowie uczestniczyli w ćwiczeniach symulacyjnych, które miały na celu zwiększenie zrozumienia dla trudności, z jakimi mierzą się osoby w spektrum autyzmu. Ćwiczenia dotyczyły m.in. problemów z motoryką małą, przetwarzaniem bodźców wzrokowych i słuchowych, nadwrażliwością dotykową oraz trudnościami z koncentracją. Dzięki tym ćwiczeniom uczniowie mogli lepiej zrozumieć, jak osoby z autyzmem odbierają świat. Ponadto, uczniowie tworzyli plakaty, gazetki oraz inne prace plastyczne, które ozdobiły korytarze szkolne, promując ideę akceptacji i różnorodności.

Nasza szkoła aktywnie włączyła się w obchody I Dni Świadomości Atypowości w Gminie Zabierzów.

25 kwietnia przedstawiciele szkoły uczestniczyli w Błękitnym Marszu, który przeszedł ulicami Zabierzowa. Społeczność szkolna wcześniej przygotowali niebieskie symbole solidarności:  chorągiewki, serca i kwiaty – które nieśli podczas marszu, manifestując wsparcie dla osób w spektrum autyzmu.

Kulminacyjnym punktem kwietniowych działań były I Niebieskie Igrzyska, które odbyły się 28 kwietnia na terenie naszej szkoły. Wydarzenie rozpoczęło się apelem tematycznym przygotowanym przez uczniów klasy 3, którzy przedstawili prezentacje dotyczącą autyzmu, podkreślając znaczenie empatii i zrozumienia. Następnie cała społeczność szkolna wzięła udział w symbolicznym Błękitnym Marszu wokół szkoły. Po powrocie na boisko szkolne wspólnie odśpiewano hymn igrzysk, a uczniowie klas 1–3 zaprezentowali taniec przygotowany specjalnie na tę okazję. Kolejnym punktem programu były zajęcia sportowe, integracyjne konkurencje, w których liczyła się przede wszystkim współpraca, dobra zabawa i wzajemne wsparcie. Wydarzenie zakończyło się wspólnym podsumowaniem i powrotem do zajęć lekcyjnych.

Dzięki zaangażowaniu całej społeczności szkolnej, kwiecień stał się miesiącem pełnym empatii, zrozumienia i wspólnych działań na rzecz akceptacji osób w spektrum autyzmu.

Agnieszka Kulak