Projekt Solidarności pt. „Polsko-Ukraińska integracja poprzez wzajemne poznawanie dziedzictwa kulturowego”

Czy poznanie tradycji i miejsc ważnych dla danego narodu łączy ludzi mimo różnic kulturowych?

To jedno z pytań, które pojawiło się w ankiecie podsumowującej Projekt Solidarności pt. „Polsko-Ukraińska integracja poprzez wzajemne poznawanie dziedzictwa kulturowego”. Inicjatywa, finansowana ze środków Unii Europejskiej była realizowana przez polsko-ukraińską pięcioosobową grupę młodzieży z Zabierzowa przy wsparciu organizacyjnym Fundacji Edukacji FunEdu.

Głównym celem projektu było zapoznanie uchodźców (kobiety z dziećmi pochodzących z terenów objętych bezpośrednio walkami, którzy od początku wojny do końca czerwca tego roku przebywali w budynku komunalnym przy ul. Kolejowej w Zabierzowie) z elementami kultury polskiej. Projekt zapewnił im również immersję językową oraz możliwości aktywnego spędzania wolnego czasu w przyjaznej atmosferze.  Drugim ważnym celem było propagowanie empatii i tolerancji wśród mieszkańców naszej miejscowości oraz zapoznanie ich z elementami kultury ukraińskiej.

Grupa projektowa pod opieką mentora - Agnieszki Rokity była odpowiedzialna za organizację wydarzeń projektowych. Zorganizowaliśmy wycieczki edukacyjne do Wieliczki, Zakopanego, Parku Ojcowskiego, Krakowa i Dolinek Podkrakowskich, wyjazd rekreacyjny nad zalew w Kryspinowie, spotkania inauguracyjne i kończące projekt oraz cykl kameralnych spotkań przy kawie i ciastku.

Bez wątpienia nauczyliśmy się bardzo dużo. Udział w projekcie stał się dla nas prawdziwą lekcją tolerancji i empatii. Nasza świadomość kulturowa została pogłębiona, i teraz mamy pewność, że kultury polską i ukraińską więcej łączy niż dzieli. Rozwijaliśmy również umiejętności miękkie, takie jak komunikacja interpersonalna czy praca w grupie, a także, w moim przypadku, kompetencje twarde, takie jak opracowywanie materiałów graficznych oraz organizacja wycieczek edukacyjnych. Kasia z Ukrainy podkreśla, że udział w tym projekcie dał jej pewność siebie w sytuacjach komunikacyjnych i satysfakcję, że ma realny wpływ na wspólne lokalne działania pomimo faktu, że nie jest obywatelem Polski.

„Praca przy tym projekcie nauczyła mnie, jak ważne jest słuchanie innych, wspólne podejmowanie decyzji i elastyczność. To doświadczenie na pewno zaprocentuje w mojej przyszłej karierze” - mówi Kamil, koordynator projektu i radny Gminy Zabierzów.

Wszystkie wydarzenia projektowe obudziły ciekawość kulturową i historyczną obu stron. Zadawano wiele pytań, także trudnych związanych z naszą wspólną historią. Dzięki projektowi uchodźcy mieli okazję zobaczyć Małopolskę, spędzić czas zarówno zwiedzając zabytki jak i wypoczywając na łonie natury. Bombardowani tragicznymi informacjami od rodzin w Ukrainie pierwszy raz od bardzo długiego czasu mogli się zrelaksować.

„Dzięki tym spotkaniom po raz pierwszy od długiego czasu poczułam spokój i nadzieję. Widzieć uśmiech na twarzach moich dzieci podczas wycieczek i zabawy było bezcenne”  - mówi Jana z Zaporoża na Ukrainie, matka dwójki dzieci.

Projekt nie tylko wzbogacił życie uchodźców poprzez aktywne spędzanie czasu i naukę języka, ale również zwiększył świadomość i otwartość lokalnej społeczności na potrzeby i kulturę osób z Ukrainy.

„Ważne jest, aby pomagać i integrować się z ludźmi, którzy przeżyli i dalej przeżywają trudne chwile bez względu na to skąd pochodzą” - mówi Anna, mieszkanka Zabierzowa.

Wszyscy ankietowani jednogłośnie odpowiedzieli TAK na pytanie, które rozpoczyna artykuł. To potwierdza, jak ważne były działania realizowane w ramach Projektu Solidarności „Polsko-Ukraińska integracja poprzez wzajemne poznawanie dziedzictwa kulturowego”, finansowanego ze środków Unii Europejskiej przy wsparciu organizacyjnym Fundacji Edukacji FunEdu, która stworzyła przestrzeń do spotkań, wymiany doświadczeń i wspólnej pracy.

Natalia Pędrys, członek grupy projektowej